学习习惯养成板（养成良好的学习习惯小游戏）

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有关中学生行为习惯黑板报材料为了进一步加强学生思想品德教育,促进学生养成良好的行为习惯学习习惯养成板, 下面小编整理了有关中学生行为习惯黑板报材料！一、文明习惯社会呼唤文明未来呼唤文明未来社会的文明进步程度与这一代人的文明水准有直接的关系为了使每个学生成才必须从做“人”的教育开始而做人的教育又是从文明习惯的养成开始文明习惯主要是指人的仪表、用语、待人接物、卫生等方面的习惯这几个方面都是人外在美的表现初中学生要注意自己的外部形象做到仪表整洁、优雅举止端庄、文明言谈儒雅、有礼做到：随手关灯; 随手将赃物扔进垃圾桶; 在阅览室里看书看完报刊后随手摆放归位; 发现别人的自行车倒了随手扶起;下雨时邻居家没有人随手将其晾晒的衣物收回……这些举手之劳的小事虽然耽误了自己的一点时间却使讲文明落到了实处给自己树立了良好的形象给他人送去了方便和温馨给社会营造了健康、文明的生活氛围二遵纪习惯纪律是人类文明的重要标志是公共生活中具有强制性的行为规则严守纪律是现代人应有的素质遵规守纪是学生形成良好品德的需要也是学生学习科学文化知识的重要条件任何一个人要自由、幸福的生活、学习、工作都必须有一个稳定的环境而这种稳定的环境如果没有秩序和纪律的保证是无法实现的遵纪习惯的养成要从点滴小事做起严格要求自己首先教师要晓之以理：教育学生要遵守国家的各种法律规章制度否则违法就要受到法律的制裁违纪就要受到纪律处分其次教师要动之以情用感情来教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》了解学校的规章制度如课堂一日常规、校园纪律、集体活动纪律、图书馆纪律等规章制度都是未来保障我们生活、学习的三、生活习惯有节奏有规律的生活会提高人们的学习效率和劳动效率不会休息就不会学习和工作要培养学生的良好习惯就必须要求学生能按照身心运行的规律来组织自己的活动这将有利于身体健康和提高学习效率要教育学生珍惜时间时间是宝贵的对任何人都是有限而又共同的时间就是生命时间就是财富有人计算过一个人一生按80 年计算学龄前6年退休后20年睡眠约18年剩下的只有36 年时间36 年学习要占去七分之一工作约占七分之二剩下的七分之四一般由自己支配要知道孩子学会安排好自己的时间领会“莫等闲白了少年头空悲切”“盛年不再来一日不在晨及时当勉励岁月不待人”的深刻内涵努力培养“今日事今日毕”的习惯正确处理劳和逸、忙和闲、学习和休息的关系适当地参加文体活动养成高雅的生活情趣四、学习习惯学习是长期艰苦的脑力劳动是青少年的主要任务良好的学习习惯是良好学习的先导青少年正处于在长知识、长身体的时期他们朝气蓬勃精力旺盛思维敏捷记忆力强有了好的学习习惯就能提高学习效率良好的学习习惯包括预习习惯上课习惯和作业习惯和课后巩固习惯课前预习可以提高课堂的学习质量提高听讲水平可以加强记课堂笔记的针对性更可以提高学生自学的能力改变学习的被动局面通过预习可以作好接受新知识的准备防止课堂上出现听“天书”现象上课前要认真准备好课堂学习用品把上课用的书、练习本、笔记本和其他学习文具准备好; 课堂上要集中精力认真思考加强领会积极发言做好笔记提高作业的质量做作业是为了及时检查学习的效果可以加深对知识理解和记忆可以提高思维能力可以为复习积累资料做作业时先认真作好作业前的准备认真审题然后认真做题争取一遍做对力求做题速度加快并能独立检查作业要工整、简明条理要清楚围绕学习的中心内容作课外习题认真更正错题还要养成保持作业以备复习时用的好习惯课后要积极巩固认真复习实践应用要认真做好家庭作业做到自己独立完成不抄袭他人的作业书写工整卷面清洁做到问题不过夜错误及时订正课后的复习是提高学习效率的关键一般要从以下四个步骤来完成：1、独立地把老师上课内容回想一遍2、认真看一遍教科书弥补课堂印象模糊的部分3、整理好课堂笔记加深笔记印象4、看参考书使知识向宽度和广度发展五、劳动习惯劳动可以培养人的吃苦精神战胜困难的毅力解决问题的能力并增长聪明才智促进身心健康发展人就是通过劳动创造智慧的劳动会使学生越来越健康越来越聪明劳动能强健我们的体魄磨练我们的意志培养我们吃苦耐劳、克服困难的精神; 体力劳动是脑力劳动必要的调节有利于我们身心健康发展; 劳动能改造我们周围的环境使我们的生活、学习环境变得更舒适更美好更有利以我们成长;现在有一部分学生是独生子女他们在家庭里被视为宝贝视为“小皇帝”一些活儿甚至一些简单的小事如扫地、洗碗、洗衣服都由家长包办家长只让他们专心读书能考上大学无数事实证明这种把学习和劳动对立起来的观念有百害而无一利教师应教育学生如果不走出这一个误区久而久之便会养成这些学生衣来伸手、饭来张口的不良习惯在家里没有劳动习惯在学校里自然也不想参加劳动了学生良好的劳动习惯和正确的劳动态度不是一朝一夕能够形成的每次劳动都是一次重要的学习、锻炼的机会学生劳动后要及时进行评析总结指出其优缺点引导学生去欣赏自己的劳动成果要安排孩子一项需要长期持续的劳动项目培养学生的劳动习惯使自己成为四最中劳动最积极的同学如今的社会有着科技和商战的激烈竞争是这些养尊处优的“小皇帝”们难以应付的只有让学生们在风雨雷电中锻炼翅膀磨练意志在学生中学会多种本领才能在未来的社会中生存、发展下去良好的行为习惯应包括古印度有句谚语：“播种行为, 收获习惯, 播种习惯, 收获性格, 播种性格,收获命运”这句谚语深深地渗透了现代思想品德教育主体模式的理论根据我校的实际情况及多年的教育经验培养同学们的行为习惯的主要内容有着几方面：1、自觉遵守纪律行为习惯教育纪律是提高学习成绩克服不良行为习惯的保证学生刚踏进学校的第一天就应了解校规校纪就应知道《中学生日常行为规范》等行为规范的内容还要根据本班特点删减增补适当的班规规范养成教育同学们要明确怎样做为什么这样做明确自己的目标：正直、善良、健康要明白成人比成材更重要要培养社会有用的人要让自己成为祖国的栋梁必须有强烈的责任感积极向上的合作精神并在班里经常开展爱心、责任心教育活动明确我是国家的主人祖国的兴亡和我们每个人都有联系爱国要从身边的每一件小事做起：在学校帮助同学遵守纪律爱护集体; 放学后遵守交通规则通过这样的教育学生思想觉悟有很大的提高同时要加强我们同学们的组织纪律性教育如早自习教室内能安安静静的课间操场学生能自觉遵守纪律狠抓课堂纪律在课堂上学生要遵守纪律要学会放得开收得住这些养成教育在开学初我们的同学就要做到扎实有序这样就会使我们的同学尽快进入学习状态取得事半功倍的效果2、自主学习习惯教育良好的行为习惯不是一朝一夕就可形成的必须反复抓抓反复尤其对行为习惯较差的学生他们对学习没有兴趣自暴自弃针对这些学生我们也会要求我们的老师和家长不能歧视相反要给你们格外的关照我认为批评永远不如激励奏效要让这些同学找回自尊与自信学习习惯养成板, 这是非常重要的一点要相信他们的潜力要注重学生的情感体验和个性发展在学生回答问题时我们也会要求我们的教师应更多地肯定学生回答正确的地方学生有过错时教师应给予更多的关注真诚地帮助他们要注重培养学生的学习兴趣要多表扬发现他们的闪光点发现点滴进步激发学生的学习热潮形成良好的学习习惯学生能积极主动地探索研究自主学习能力大大提高3、自我管理习惯教育有些同学在课间午间老师不在教室时往往自控能力较差常常有讲闲话、搞小动作甚至追逐打闹大声喧哗的现象针对这样的现象我们的同学一定要作好自我管理自我教育自觉投入学习中并实行民主管理法班干部要负起一定的管理班级的责任, 努力提高我们同学的学习积极性和自我管理能力, 养成自我管理自我教育行为习惯如果这样的行为习惯一旦养成同学们的学习成绩就会相应提高整个班级的班风就正、学风就浓4、文明礼貌习惯教育礼貌看起来是种外在行为的表现实际上它反映着人的内心修养体现一个人自尊和尊重他人的意识同学们应学习使用文明礼貌用语如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等同时要注意培养学生的文明举止见人要热情打招呼别人问话要先学会倾听并有礼貌地回答保持服装整洁得体站有站相坐有坐相等通过一些列的文明礼貌教育体现中学生良好的精神面貌和个人修养5、卫生劳动习惯教育卫生劳动习惯教育包括教育学生爱惜劳动成果不乱扔垃圾积极认真完成每天的卫生值日工作养成爱劳动的习惯在家里同学们自己能做的事情一定要自己做自己整理书包、整理房间、自己铺床叠被等在力所能及的情况下,还应帮助父母干些家务活如: 扫地、倒垃圾、烧饭、采茶等等养成良好的生活习惯做到按时睡眠、起床不挑食、不偏食等关于习惯的名言1、习惯我们每个人或多或少都是它的奴隶——高汀2、习惯比天性更顽固——昆图斯3、习惯不加以抑制不久它就会变成你生活上的必需品了——奥古斯丁4、习惯不是最好的仆人便是最坏的主人——爱默生5、习惯成自然是个魔术师它对美丽的东西是残酷的但是对丑陋的东西却是仁慈的——威达6、习惯的力量是巨大的——西塞罗7、习惯仿佛一根缆绳我们每天给它缠上一股新索要不了多久它就会变得牢不可破——曼恩8 、习惯就是习惯谁也不能将其扔出窗外只能一步一步地引它下——马克?吐温9 、习惯就是一切甚至在爱情中也是如此——沃维纳格10 、习惯没有法律那样明智可它们往往更盛行——狄斯累利11 、习惯能造就第二天性——西塞罗12 、习惯如果不加抗拒很快变成必需品——奥古斯丁13 、习惯十倍于自然——威灵顿14 、习惯实际上已成为天性的一部分——亚里士多德15 、习惯使社会阶层自行分开不相混杂— -威•詹姆斯16 、习惯使我们顺从一切——伯顿17 、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者威•詹姆斯18、习惯是我们强有力的偶像我们都得臣服于它——亚兰19、习惯是行为的女儿不过女儿反过来养育母亲并按母亲的模样生下自己的女儿不过更漂亮更幸运了---------- 杰•泰勒20、习惯是一个人思想与行为的领导者——爱默生21、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线到最后我们最终无法弄断它——梅茵22、习惯是一种顽强而巨大的力量他可以主宰人生——（英）培根23、习惯是在习惯中养成的——普劳图斯24、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像托马斯•富勒25、习惯形成性格性格决定命运——约•凯恩斯26、习惯要靠习惯来征服——坎普滕的托马斯27、习惯这始蛛丝习惯之后如绳索28、习惯真是一种顽强而巨大的力量它可以主宰人的一生因此人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯——培根29、习惯之链的力量很弱因而往往感觉不到但一当感觉到了它已是牢不可摧的了一一塞缪尔•约翰逊30、习惯支配着那些不善于思考的人们好习惯可以保证他们不成为坏人——华兹华斯31、习闲成懒习懒成病——颜之推32、心若改变你的态度跟着改变; 态度改变你的习惯跟着改变习惯改变你的性格跟着改变;性格改变你的人生跟着改变——马斯洛33、许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯思维引入歧途——济慈34、一个钉子挤掉另一个钉子习惯要由习惯来取代——伊拉斯谟35、一个人如果每年根除一种恶习那么他用不了多久就成为十全十美的人——坎普滕的托马斯36、以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动这在任何情况下都是一种误解只要干过就一定会再干实际上他早已干过了——切萨雷?帕韦泽37、有什么样的思想就有什么样的行为; 有什么样的行为就有什么样的习惯; 有什么样的习惯就有什么样的性格; 有什么样的性格就有什么样的命运-------- 查•艾霍尔38、在克服恶习上迟做总比不做强——利德益特39、在日常事物的自理中一盎司习惯抵得上一磅智慧——托? 布?里德40、乍富不知新受用乍贫难改旧家风41、总以某种固定方式行事人便能养成习惯——亚里士多德42、走自己的路让别人去说——但丁43、做一件好事并不难难的是养成一种做好事的习惯——Aristotle44、思想引导行为; 行为养成习惯; 习惯造就性格; 性格决定命运――（美）约•凯恩斯45、思想（且不论好坏与否）行为习惯这就是人生的规律——特赖因46、播种行为可以收获习惯; 播种习惯可以收获性格; 播种性格可以收获命运――英国作家萨克雷47、播种一个行动你会收获一个习惯; 播种一个习惯你会收获一个个性; 播种一个个性你会收获一个命运―― （英）普德曼48、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去――作者：莎士比亚49、大事使我们惊讶小事使我们沮丧久而久之我们对这二者都会习以为常——拉布吕耶尔50、当你开始依照习惯行事你的进取精神就会因此而丧失——乌纳穆诺51、读书百遍其义自见——《三国志》52、读书有三到谓心到眼到口到——朱熹53、儿童不是用规则可以教得好的规则总是会被他们忘掉的但是习惯一旦培养成功之后便用不着借助记忆很容易地自然地就能发生作用了——洛克54、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的——玉外纳55、孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金56、好的习惯比法律还正确——欧里庇德斯57、坏习惯是在不知不觉中形成的——奥维德58、坏习惯像饼子碎了比保存起来好——英国59、既然习惯是人生的主宰人们就应当努力求得好的习惯习惯如果是在幼年就起始的那就是最完美的习惯这是一定的这个我们叫做教育教育其实是一种从早年就起始的习惯60、美德大多存在于良好的习惯中——佩利61、起先是我们造成习惯后来是习惯造成我们——（英）王尔德62、让每一个学生在学校里抬起头来走路——苏霍姆林斯基63、人喜欢习惯因为造它的就是自己——作者：萧伯纳64、人应该支配习惯而决不能让习惯支配自己——奥斯特洛夫斯基65、任何事物都不及习惯那么神通广大——奥维德66、是否真有幸福并非取决于天性而是取决于人的习惯——爱比克泰德67、拴惯了的狗不能带去打猎——柯尔克孜族。